Узбекистан устанавливает сотрудничество с Великобританией в сфере лечебной педагогики

Посол Узбекистана Равшан Усманов провел встречу с директором Школы общественной больницы Челси (Chelsea Community Hospital School – CCHS) Джанетт Стил, сообщает корреспондент ИА «Дунё».

В ходе беседы до британской стороны доведена информация об осуществляемых в Новом Узбекистане широкомасштабных реформах в социальной сфере, в том числе развития инклюзивного образования в системе народного образования.

Джанетт Стил высоко оценила предпринимаемые в республике меры по созданию полноценной, безбарьерной образовательной среды для детей, которые находятся на длительном лечении. По ее словам, особого внимания заслуживает реализуемый Международным общественным фондом «Zamin» первый в Узбекистане флагманский проект по развитию госпитальной педагогики – «Мехрли мактаб».

«Создание подобных школ в Узбекистане, в которых организован полноценный учебный процесс, позволяющий пациентам проходить лечение без отрыва от обучения, является очень актуальным и своевременным», – отметила она.

Касательно деятельности возглавляемого ею учебного заведения, директор сообщила, что «CCHS» имеет 6 филиалов в Великобритании, которые насчитывает в настоящее время 72 учащихся. Эти школы обеспечивают возможность детям сдавать национальные экзамены в лечебных учреждениях, способствуя тем самым их непрерывному академическому прогрессу.

Джанетт Стил выразила заинтересованность «CCHS» в установлении сотрудничества с Международным общественным фондом «Zamin» для дальнейшего совершенствования деятельности госпитальных школ «Мехрли мактаб».

По итогам встречи достигнута договоренность об организации онлайн-встречи между руководством «CCHS» и Международным общественным фондом «Zamin» для обсуждения вопросов установления сотрудничества.

Созданная в 1989 году школа «CCHS» предоставляет специализированные образовательные услуги детям и подросткам в возрасте от 4 до 18 лет, которые не могут посещать обычную школу из-за проблем со здоровьем или психическими заболеваниями.